Bạn đang xem bài viết Những Nguyên Tắc Giúp Bé Học Tiếng Anh Qua Truyện Cổ Tích Hiệu Quả được cập nhật mới nhất trên website Kovit.edu.vn. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất.
Tiếng Anh là ngôn ngữ được dùng thông dụng trên thế giới và được chọn là ngôn ngữ chung để giao tiếp. Chính vì thế ngay từ nhỏ cha mẹ nên cho bé học tiếng Anh để con yêu có thể bắt kịp được với những tiến bộ của nhân loại. Học tiếng Anh qua truyện cổ tích sẽ là một cách hiệu quả cho bé yêu. Vậy cha mẹ cần tuân thủ các nguyên tắc nào khi cho bé học tiếng Anh qua truyện cổ tích? Lựa chọn truyện cổ tiếng tiếng Anh kỹ càng Đầu tiên muốn cho bé học tiếng Anh qua truyện cổ tích hiệu quả thì cha mẹ cần phải chọn cho con yêu những câu truyện cổ tích gần gũi với cuộc sống, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, câu từ dễ hiểu và thông dụng nhất. Bởi trẻ mới bắt đầu cha mẹ nên chọn những mẫu chuyện đơn giản, phù hợp với độ tuổi của bé và từ từ chuyển lên các mẩu chuyện với những cấp độ khó tương ứng với khả năng của bé.
Nếu mới đầu cha mẹ đã cho bé học truyện cổ tích quá khó thì bé sẽ khó tiếp thu và không thể cải thiện khả năng tiếng Anh của mình.
Phân chia thời gian học tiếng Anh qua truyện cổ tích cho bé phù hợp Tiếp theo để giúp bé cải thiện được khả năng tiếng Anh thì cha mẹ nên phân chia cho bé thời gian học tiếng Anh qua truyện cổ tích thật khoa học để có thể giúp bé tạo được thói quen học tiếng Anh hợp lý và dần dần tiếng Anh tốt hơn.
Nếu cha mẹ tạo được cho bé một thói quen học tiếng Anh thì sau này bé sẽ tự giác học tiếng Anh mà không cần cha mẹ nhắc nhở. Như vậy tiếng Anh sẽ thành một phần cuộc sống của bé. Việc học sẽ trở nên tự nhiên tự nguyện hơn. Bé sẽ thích thú với việc học tiếng Anh.
Nên cùng bé học để kịp thời sửa sai Khi cho bé học tiếng Anh qua truyện cổ tích thì cha mẹ nên cùng học với bé. Không nên để bé tự học vì bé sẽ không thể hiểu hết ý nghĩa, cách phát âm đúng của từng từ. Nếu có cha mẹ sửa và giúp bé học thì việc tiếp thu sẽ nhanh chóng và hiệu quả hơn rất nhiều.
Kiểm tra bé thường xuyên để thấy được sự tiến bộ Để biết được bé có tiến bộ khả năng đọc, nói và hiểu ý nghĩa của những mẩu chuyện cổ tích tiếng Anh không thì cha mẹ nên thường xuyên kiểm tra bé sau mỗi mẩu chuyện kết thúc. Hãy để bé kể lại và dịch nghĩa. Sau mỗi lần như thế bé sẽ tiến bộ lên rất nhiều và tự tin hơn khi nói và đọc tiếng Anh. Đây sẽ là nền tảng học tập và giao tiếp tốt hơn.
Học Tiếng Hàn Hiệu Quả: Vừa Đọc Truyện Vừa Học Tiếng Hàn
사제간의 작은 웃음 – CƯỜI MỘT CHÚT VỚI THẦY TRÒ Giờ sinh vật, thầy giáo hỏi: -Em hãy cho biết vua của các loài động vật là con nào? Học trò trả lời: -Dạ, đó là giám đốc sở thú ạ. 생물시간, 선생님이 물었다 : – 여러분, 동물의 왕은 누구일까요? 학생들이 대답했다 : – 동물원 사장입니다! ^-^-^Trong giờ sinh vật cô giáo hỏi: -Em hãy cho cô biết vì sao gà con mổ vỏ trứng rồi chui ra ngoài? -Thưa cô, vì nó sợ sẽ bị chiên cùng với trứng ạ. 생물시간에 선생님이 물었다 : – 왜 병아리는 계란 껍질을 깨고 밖으로 나올까요? – 선생님, 그것은 병아리가 계란과 함께 후라이가 되는것이 무서워서 입니다!#### Cậu bé nọ đi học về, gọi mẹ: -Mẹ ơi, có phải mẹ đã nói là nếu con được 10 điểm, mẹ sẽ cho con 10 cái kẹo phải không ạ? -Phải, thế hôm nay con được điểm 10 à? -Không, hôm nay con chỉ cần 1 cái kẹo thôi. 학교에서 돌아온 아이가 엄마를 불렀다 : – 엄마, 제가 10점 받으면 사탕 열개 준다고 하셨죠??? – 응, 그럼 오늘 10점 받았니? – 아니오, 오늘은 사탕 한개면 되요^^;;[단어정리] – cười : 웃다 – một chút : 조금 – thầy trò : 스승과 제자 – giờ : 시간 – sinh vật : 생물 – thầy giáo : 남자선생님 – cho biết : 알게하다 – vua : 왕 – động vật : 동물 – nào : 무엇, 어느것 – học trò : 학생 – đó là ~ : 그것은 ~ 이다 – giám đốc : 사장 – sở thú : 동물원 – ạ : (문장 끝에서) 존칭 – cô giáo : 여자선생님 – vì sao : 왜(의문사) – gà con : 병아리 – mổ : 쪼다, 깨다 – vỏ : 껍질, 외피 – trứng : 계란 – chui ra ngoài : 밖으로 빠져나가다 – sợ : 두려워하다, 겁나다 – bị : (좋지 않은 일의) 수동형 – chiên : 볶다, 튀기다 – cùng với ~ : ~와 함께 – cậu bé : 어린 아이 – nọ : 지나서, 지난 – đi học về : 학교에 갔다 돌아오다 – gọi : 부르다 – có phải ~ : ~ 이지요? – nếu ~ : 만약 ~ 한다면 – được : (좋은 일에 대한) 수동형 – điểm 10 : 10점 – 10 cái : 10개 – kẹo : 사탕 – phải không? : 그렇지요? – cần : 필요하다
Dịch vụ tư vấn du học hàn quốc, tu nghiệp sinh hàn quốc CÔNG TY CỔ PHẦN HỢP TÁC GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NHÂN LỰC QUỐC TẾ SAMURAI Địa chỉ: Số 48, lô 6, Đền Lừ II, quận Hoàng Mai, Hà Nội Hotline: 0989 687 305 Email: hamyhphp@gmail.com http://www.facebook.com/duhocnghehanquoc . https://duhocnghehanquoc.wordpress.com http://duhocnghehanquoc.blogspot.com/
Học Tiếng Nhật Qua Truyện Cổ Tích
Học tiếng Nhật qua truyện cổ tích thế nào cho hiệu quả?
1. Nghe câu chuyện trước khi đọc lời thoại
Bạn nên nghe câu chuyện do người Nhật đọc trước khi xem lời thoại hoặc nội dung câu chuyện. Điều này hình thành nên việc nhớ từ của bạn và qua việc lặp đi lặp lại các từ, câu tiếng Nhật giúp bạn quen dần với âm điệu, cách phát âm nhất là các từ đó dần dần “ghim” sâu vào đầu bạn lúc nào không biết.
2. Ghi ra từ vựng tiếng Nhật và cấu trúc mới
Chắc chắn mỗi câu chuyện bạn sẽ bắt gặp những từ bạn cảm thấy quen thuộc hay những từ có ý nghĩa hay. Hãy dừng lại vài giây, ghi các từ đó ra một quyển sách và ghi nhớ các từ đó. Bạn nên ghi ra một quyển sổ tay nhỏ để có thể coi lại nhiều lần
Nếu được hãy ghi bằng Kanji bởi khi học đến trình độ N4 bạn đã phải tiếp xúc với các chữ Kanji rất nhiều, cách học này vừa học được từ vựng lại vừa học được các từ kanji cần thiết trong giao tiếp hàng ngày.
3. Luyện nghe hiểu
Khi nghe truyện hãy cố gắng nghe xem câu đó bạn có hiểu không, đánh giá bạn hiểu được bao nhiêu phần trăm của câu chuyện . Nghe đi nghe lại nhiều lần bạn sẽ thấy thật tuyệt bởi Bạn sẽ nâng câu trình độ nghe hiểu của mình nhanh chóng đấy
4. Tập đọc đi đọc lại theo giọng người Nhật
Sau khi đã học từ vựng, một số cấu trúc ngữ pháp và hiểu được ý nghĩa của bài hát. Bạn nên mở lên và đọc theo, việc đọc theo không những làm cho Bạn nhớ từ vựng, ngữ pháp mà còn giúp cho Bạn cảm thấy thoải mái đầu óc.
Học tiếng Nhật qua truyện cổ tích- tổng hợp những câu truyện cổ tích Nhật Bản hay
Cuộc chiến của khỉ và cua
Lời câu truyện bằng tiếng Nhật
むかしむかし、カキ (quả hồng) の種(たね tane : hạt )をひろったサル (con khỉ) が、おいしそうなおにぎり (cơm nắm) を持ったカニに、ばったりと出会いました。
サルはカニのおにぎりが欲しくなり、カニにずるいことを言いました。
「このカキの種をまけば、毎年おいしいカキの実がなるよ。どうだい、おにぎりと交換してあげようか？」 「うん、ありがとう」 カニは大喜びで家に帰り、さっそくカキの種をまきました。 そして、せっせと水をやりながら、 ♪早く芽を出せ、カキの種 ♪早く芽を出せ、カキの種 ♪出さねばはさみで、ほじくるぞ すると、どうでしょう。 さっきまいたカキの種から芽が出てきて、ぐんぐん大きくなりました。 ♪早く実がなれ、カキの木よ ♪早く実がなれ、カキの木よ ♪ならねばはさみで、ちょん切るぞ こんどはカキの木に、たくさんのカキが実りました。 「よし、これでカキが食べられるぞ」 と、カニはカキの実を取りに行こうとしましたが、カニは木登りが出来ません。 「どうしよう？」 困っていると、さっきのサルがやってきていいました。 「ありゃ、もうカキが実ったのか。よしよし、おいらが代わりにとってやろう」 サルはスルスルと木に登ると、自分だけ赤いカキの実を食べ始めました。 「ずるいよサルさん、わたしにもカキを下さい」 「うるさい、これでもくらえ！」 サルはカニに、まだ青くて固いカキの実をぶつけました。
「いたい、いたい、サルさんずるい」 大けがをしたカニは、泣きながら家に帰りました。 そして、お見舞い (omiai : đi thăm người ốm) に来た友達の臼(うす→もちをつくる道具)とハチとクリにその事を話しました。 話しを聞いたみんなは、カンカンに怒りました。 「ようし、みんなであのサルをこらしめてやろう」 みんなはさっそくサルの家に行き、こっそりかくれてサルの帰りを待ちました。 「おお、さむい、さむい」 ふるえながら帰ってきたサルが、いろりにあたろうとしたとたん、いろりにかくれていたクリがパチーンとはじけて、サルのお尻にぶつかりました。 「あちちちっ、水だ、水」 お尻 (shiri : mông đít) を冷やそうと水がめのところへ来ると、水がめにかくれていたハチにチクチクと刺されました (sasarareta : bị chích, bị đốt, bị châm)。 「いたいっ、いたいよう、たすけてぇー！」 たまらず外へ逃げ出すと、屋根 (yane : mái nhà) の上から大きな臼が落ちてきました。 ドスーン！ 「わぁー、ごめんなさーい、もう意地悪はしないから、ゆるしてくださーい！」 それから改心(かいしん)したサルは、みんなと仲良くなりました (nakayoku : trở nên thân thiết)。
Quỷ tới chơi nhà
Link nghe truyện: Quỷ tới chơi nhà
Công chúa đội chậu
Link nghe truyện : công chúa đội chậu
Link nghe truyện:
Hy vọng qua bài viết học tiếng Nhật qua truyện cổ tích bạn có thể sử dụng tiếng Nhật lưu hoát hơn.
Học Tiếng Anh Qua Truyện Cười (New)
Truyện cười phản ánh nền văn hoá Truyện cười của một dân tộc, hay một con người thể hiện rõ toàn bộ con người đó hay nền văn hoá của dân tộc đó. Nhiệm vụ của chúng ta là giúp học sinh đánh giá sự hài hước trong các câu chuyện để giúp chúng hiểu được nền văn hoá và ngôn ngữ mà chúng đang học. Cố gắng định nghĩa “tính hài hước” của một quốc gia, hay một dân tộc là một việc không thể nhưng các bạn có thể giúp học sinh khám phá và tìm hiểu nó.
Tiếng cười tạo ra động lực học trên lớp
Rất nhiều nhà nghiên cứu đã viết về ảnh hưởng tiêu cực của sự lo lắng lên khả năng học tập của học sinh. Sử dụng truyện cười có thể đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh thư giãn, giảm lo lắng, hơn thế còn có thể vượt qua sự căng thẳng và dễ dàng tiếp thu bài hơn. Truyện cười cũng giúp các bạn cải thiện được không khí học tập trong lớp, đặc biệt là cho những học sinh luôn lo lắng mắc lỗi hay lo lắng về khả năng nói của mình.
Kể truyện cười có thể là một hoạt động nghe rất hay và thú vị cho học sinh của bạn và bạn thì hầu như không phải chuẩn bị gì nhiều. Nếu khi kết thúc câu chuyện, học sinh của bạn cười tức là chúng đã hiểu câu chuyện đó.
Thỉnh thoảng bạn có thể yêu cầu học sinh dịch một câu chuyện cười sang tiếng Anh, kể lại câu chuyện đó bằng tiếng Anh.
Như là một hoạt động cho giờ học kĩ năng đọc, bạn có thể yêu cầu học sinh tìm kiếm những câu chuyện cười, cố gắng ghi nhớ câu chuyện đó, sau đó kể lại cho các bạn khác cùng nghe.
Tuy nhiên một trong những mặt tiêu cực của hoạt động kể truyện cười trong lớp học đó là nó làm giảm đi vai trò của người giáo viên. Các bạn phải hết sức thận trọng khi kể những câu chuyện cười trên lớp bởi vì bạn rất khó có thể cân bằng được việc tạo ra không khí học tập sôi nổi cho học sinh với việc làm cho lớp học ầm ĩ. Theo kinh nghiệm của bản thân tôi thì thời gian thích hợp nhất để đưa truyện cười vào giờ học đó là lúc cuối giờ.
Cập nhật thông tin chi tiết về Những Nguyên Tắc Giúp Bé Học Tiếng Anh Qua Truyện Cổ Tích Hiệu Quả trên website Kovit.edu.vn. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!